Einschreibung für Schüler weiterführender Schulen

Für Schüler weiterführender Schulen (Mittelschule, Wirtschaftsschule, andere Realschule, Gymnasium), die in die Jahrgangsstufe 5 oder in höhere Jahrgangsstufen der Realschule aufgenommen werden wollen, findet die Einschreibung mit dem aktuellen Jahreszeugnis (im Original) am Donnerstag, 31. Juli (bis 14:00 Uhr) und am Fr. 1. August 2025 (08:30 bis 13:00 Uhr) statt. Es sollte in jedem Fall eine Voranmeldung erfolgen. Weitere Informationen über die Übertrittsbestimmungen finden sie hier.

Betriebsbesichtigung der Preisträger der schwäbischen Robotik-Meisterschaft

 

Bei der schwäbischen Robotik-Meisterschaft in Obergünzburg gewann unser Fortgeschrittenen-Team den 2. Platz. Neben einer Urkunde und einem Pokal erhielt es einen weiteren Preis, den wir am darauffolgenden Montag einlösen durften: eine Betriebsbesichtigung mit anschließendem Mittagessen bei der Firma GROB in Mindelheim.

Bei dieser äußerst interessanten Führung durch das Werk bekamen wir verschiedenste Maschinenbauanlagen zu sehen, die weltweit ausgeliefert werden. Die Firma bildet in einer modernen und sehr ansprechend gestalteten Lehrwerkstatt für den eigenen Bedarf aus – z. B. Industriemechaniker, Zerspanungstechniker, Werkstoffprüfer, Fachinformatiker und viele weitere Berufe.

Insgesamt können 115 Auszubildende aufgenommen werden – aktuell sind es für das nächste Jahr jedoch nur 109. Gründe dafür waren unter anderem die unzureichende Qualität der Bewerbungsunterlagen sowie die fehlende Qualifikation mancher Bewerber.

Der Bewerbungsbeginn für Ausbildungsplätze bei der Firma in Mindelheim ist jeweils das Ende der 9. Klasse.

Bayerische Robotik-Meisterschaft am 9. Juli 2025 in Amberg

Spannendes Bayern-Finale unter dem Dach von „MINT21 digital“

Beim großen Landesfinale traten die besten Teams der Kategorien
– Anfänger
– Fortgeschrittene
– Fußball

aus allen sieben bayerischen Regierungsbezirken gegeneinander an, um die neuen Champions im Programmieren von Lego-Robotern zu ermitteln. Austragungsort war das Congress Centrum Amberg.

Unser Team „Grün Czogalla Marschall“ überzeugt

Unsere Realschulmannschaft erreichte in der Kategorie Fortgeschrittene einen starken 10. Platz – ein beachtlicher Erfolg, auf den wir stolz sein können! Obwohl der Roboter unter den wachsamen Augen der Jury seine Programme nicht ganz fehlerfrei abspielte, präsentierte sich das Team engagiert und fair.

Dankeschön an alle Unterstützer

Ein herzliches Dankeschön geht an unseren Förderverein, der die Reise nach Amberg möglich gemacht hat. Ebenfalls bedanken wir uns bei Dirk Hampel, unserem ehemaligen Rektor, für seine Begleitung und moralische Unterstützung vor Ort.

Mit neuer Motivation zurück nach Bobingen

Die spannenden Eindrücke und Erfahrungen nehmen wir nun mit zurück nach Bobingen und Augsburg. Jetzt heißt es: aus kleinen Pannen lernen, weiter tüfteln und schon bald wieder angreifen – vielleicht sogar bei der nächsten Meisterschaft!

Bernhard Wurzer

Ablauf der letzten Schulwoche

Das Ende unseres Schuljahres 2024/2025 nähert sich. Bereits jetzt möchten wir Sie daher über den Ablauf der letzten Schulwoche informieren:

Montag, 28.07.2025 (Gottesdienste)

  • 1.–3. Stunde: Abschlussgottesdienst (Klassenleiterstunden)
  • 4. Stunde: Unterricht laut Plan
  • Kein Nachmittagsunterricht in der gesamten Woche (auch nicht für die Ganztagesklasse)

Dienstag, 29.07.2025 (Sommerfest)

  • Am Vormittag kein Unterricht
  • Sommerfest am Nachmittag
  • Anwesenheitspflicht für alle Schüler von 14:30 bis 18:30 Uhr

Mittwoch, 30.07.2025 (Fußballturnier)

  • 1.–3. Stunde: Klassenleiterstunden
  • ca. 9:00 Uhr: Beginn des Fußballturniers
  • 4.–5. Stunde: Fußballturnier (Unterrichtsende mit Abschluss des Turniers)

Donnerstag, 31.07.2025 (letzter Schultag)

  • 1.–2. Stunde: Klassenleiterstunden
  • Ehrung der Schulbesten und Verabschiedung von Lehrkräften

Betriebserkundung bei Airbus

Am Freitag, dem 4. Juli 2025, besuchte die Klasse 7b mit BWR-Lehrer Tim Füngerlings im Rahmen des BwR-Unterrichts das Augsburger Unternehmen Premium AEROTEC (seit 01.07. Airbus Aerostructures) für eine Betriebsbesichtigung. Mehrere Mitarbeitende, die ansonsten in führenden Unternehmenspositionen tätig sind, nahmen sich Zeit, um zunächst die lange Historie des Unternehmens in Augsburg und auch dessen heutige Rolle im Airbus Konzern darzustellen.

In der folgenden Besichtigung der Fertigungs- und Montagehallen konnten die Schülerinnen und Schüler hautnah miterleben, wie aus kleinsten Einzelteilen nach und nach größere Flugzeugteile entstanden und man konnte bereits erahnen, wie daraus letztendlich ein ganzes Flugzeug entstehen wird. Besonders interessant war die darauffolgende Besichtigung der Lehrwerkstatt.

In einer kurzen Führung berichteten die Azubis selbst „aus erster Hand“ von den verschiedenen bei Airbus in Augsburg erlernbaren Ausbildungsberufen und von ihrer Arbeit. Ihr stets offenes Ohr für Fragen wurde von den Schülerinnen und Schülern eifrig genutzt. Ein herzlicher Dank gilt den Mitarbeitenden bei Airbus Aerostructures für ihre Zeit und Mühe für einen tollen ersten Einblick in ein Fertigungsunternehmen und in die Berufswelt.

Schriftliche Abschlussprüfung fast abgeschlossen

Am heutigen Mittwoch, den 2. Juli 2025, stand für einige unserer Abschlussschülerinnen und -schüler die schriftliche Prüfung im Fach Physik auf dem Programm  – eine der letzten auf dem Weg zum Realschulabschluss.

Nun trennt die Schüler der Wahlpflichtfächergruppe IIIb nur noch ein Fach vom vollständigen Abschluss der schriftlichen Prüfungsphase: Werken. Dieses Fach bildet in wenigen Tagen den abschließenden Prüfungstermin. Für die große Mehrheit der Prüflinge heißt es bereits jetzt: Durchatmen.

Denn abgesehen von möglichen mündlichen Prüfungen, ist der größte Teil geschafft. Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, die noch eine mündliche Prüfung absolvieren, gutes Gelingen, klare Gedanken und das nötige Quäntchen Glück. Bald heißt es dann für alle: Abschluss geschafft!

Realschüler unterrichten Grundschüler in Erster Hilfe

Im Rahmen einer besonderen Kooperation übernahmen 17 engagierte Schüler der Staatlichen Realschule Bobingen eine Unterrichtseinheit für Dritt- und Viertklässler der Laurentius-Grundschule. Ziel war es, die Grundschüler im Sinne des Juniorhelfer-Programms des Bayerischen Roten Kreuzes praktisch in Erster Hilfe zu schulen.

Die Realschüler schlüpften dabei in die Rolle der Lehrenden, entwickelten realistische Übungsszenarien und vermittelten kindgerecht wichtige Grundlagen wie das Anlegen von Verbänden oder die stabile Seitenlage. Besonders erfreulich: Beide Seiten profitierten vom Austausch – die Kleinen lernten praxisnah und mit großer Begeisterung, während die Großen Verantwortung übernahmen und ihr Wissen weitergaben.

Diese gelungene Kooperation soll künftig fortgesetzt werden. Weitere gemeinsame Übungseinheiten sind bereits in Planung.

👉 Zum Artikel der Augsburger Allgemeinen

Die RSB bei der schwäbischen Robotik-Meisterschaft

Am 21.05.2025 fand unter dem Motto „Power-Bauer“ an der Staatlichen Realschule Obergünzburg die Robotikmeisterschaft der Realschulen in Schwaben statt. Daran nahmen insgesamt 21 Teams (15 x Einsteiger und 6 x Fortgeschrittene) aus 11 verschiedenen Schulen teil.

Beim Einsteiger-Wettbewerb (Ackern auf dem Feld) war es die Aufgabe der Roboter.
Beim Fortgeschrittenen-Wettbewerb (Dosiert abliefern) sollte der Roboter Holz aus dem Wald holen und zum Sägewerk bringen. Außerdem mussten Weiden bewässert und Heuballen gewendet werden. Eine schwarze Linie half dem Roboter, den richtigen Weg zu finden. Der Roboter, der am meisten Holz zum Sägewerk brachte, die Weiden mit Wasser versorgte, das meiste Heu wendete und dabei am wenigsten Zeit benötigte, gewann.

Da wir 2. wurden, sind wir zum Bayernfinale am 9. Juli 2025 nach Amberg eingeladen. Dort werden wir auf Mannschaften aus den verschiedenen Regierungsbezirken Bayerns treffen. Bitte Daumen drücken dafür!

Im Gruppenbild (von links): Kilian Grün, Franziska Czogalla, Justus Marschall

K.P. – Keinen Plan oder Känguru und Pangea?

Wie immer nahmen einige Knobelfreunde wieder an den Mathematikwettbewerben Pangea und Känguru teil. Dabei galt es am Nachmittag, in rund einer Stunde, so viele Aufgaben wie möglich zu lösen. Natürlich musste man hier und da auch etwas rechnen. Unter dem Strich waren aber tüfteln und knobeln angesagt.

Die Aufgaben wurden dabei auch immer schwieriger, so dass man durchaus an seine Grenzen gestoßen ist. Selbst mal ausprobieren?

Zwei Schildkröten laufen 40 m um die Wette. Jede läuft mit konstanter Geschwindigkeit. Als die erste Schildkröte 10 m zurückgelegt hat, hat die zweite erst 7 m geschafft. Wie weit ist die zweite Schildkröte noch von der Ziellinie entfernt, wenn die erste Schildkröte ins Ziel kommt?
(A) 8 m (B) 9 m (C) 10 m (D) 12 m (E) 15 m

Dies war eine der Fragen des 5. Klass-Kängurutests. Wäre sie für einen selbst lösbar gewesen? Doch es wurden nicht nur die Schüler ausgezeichnet, die viele Punkte erhalten haben, sondern auch derjenige, der am meisten Aufgaben hintereinander richtig gelöst hat. Dieser Schüler wurde sogar als Mathe-Känguru bezeichnet, da dieser den größten Sprung gemacht hatte. Jedes Jahr gibt es SchülerInnen die schon öfters mitgemacht und welche, die sich zum ersten Mal daran versucht haben. Wir, die Realschule Bobingen, freuen uns auch nächstes Jahr wieder, wenn möglichst viele wissen wollen, wie hell das Lämpchen in ihrem Oberstübchen leuchten kann.

Ach ja. Die Lösung lautet (D)

Erasmus+ Austausch in Šumperk: Nachhaltigkeit im Fokus

Šumperk – oder Schönberg, wie die Stadt früher hieß – war das Ziel unseres Erasmus+ Schüleraustauschprogramms im April. Jeweils elf Schülerinnen und Schüler aus Polen und Frankreich nahmen ebenfalls an dem einwöchigen Programm teil, das unter dem Schwerpunkt Nachhaltigkeit stand.

Wir besuchten die Städte Olomouc und Velké Losiny, lernten in einem Umweltzentrum, in einer Papiermühle und natürlich in der Schule sowie in der Umgebung von Šumperk viel Neues kennen. Auch einen Zwischenstopp mit Sightseeing in Prag ließen wir uns nicht entgehen.

Wieder einmal haben wir eine tolle Schule und einen besonderen Ort mit seinen Bewohnern kennengelernt, erfahren, wie hilfreich Fremdsprachenkenntnisse im Austausch sind, wurden selbstständiger – und haben erlebt, wie bereichernd es ist, offen für Neues zu sein.